만 3세 3월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 3세 3월 유아 발달평가 – 7page 분량 (3) .doc
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만 3세 3월 유아 발달평가 – 7page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 3월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
손을 뻗어 블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 제자리에서 폴짝폴짝 뛰며 즐거워하고, 미끄럼틀에 올라갈 때 발을 번갈아 딛는 모습이 능숙해졌다. 친구가 던져주는 공을 두 팔로 안아 잡으려고 노력하는 모습이 인상적이다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고, `냠냠` `멍멍` 같은 짧은 단어를 사용하여 상황을 설명한다. 친구에게 장난감을 빌려달라고 손짓과 함께 옹알이로 표현하며 의사소통을 시도한다. 늦여름 바람이 살랑이는 창밖을 보며 `나비`라고 말한다.
3. 사회관계
친구와 함께 블록으로 집을 만들며 `같이` `여기` 등의 단어를 사용하며 협력한다. 장난감을 양보하지 않고 떼쓰는 친구를 보며 울음을 터뜨리지만, 선생님의 격려에 금세 눈물을 그치고 다른 놀이를 찾아 집중한다.
4. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적이며 동그라미를 그리려고 시도한다. 손에 묻은 물감을 보며 신기한 듯 웃고, 리듬에 맞춰 몸을 흔들며 춤을 춘다. 노래가 나오자
손을 뻗어 블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 제자리에서 폴짝폴짝 뛰며 즐거워하고, 미끄럼틀에 올라갈 때 발을 번갈아 딛는 모습이 능숙해졌다. 친구가 던져주는 공을 두 팔로 안아 잡으려고 노력하는 모습이 인상적이다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고, `냠냠` `멍멍` 같은 짧은 단어를 사용하여 상황을 설명한다. 친구에게 장난감을 빌려달라고 손짓과 함께 옹알이로 표현하며 의사소통을 시도한다. 늦여름 바람이 살랑이는 창밖을 보며 `나비`라고 말한다.
3. 사회관계
친구와 함께 블록으로 집을 만들며 `같이` `여기` 등의 단어를 사용하며 협력한다. 장난감을 양보하지 않고 떼쓰는 친구를 보며 울음을 터뜨리지만, 선생님의 격려에 금세 눈물을 그치고 다른 놀이를 찾아 집중한다.
4. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적이며 동그라미를 그리려고 시도한다. 손에 묻은 물감을 보며 신기한 듯 웃고, 리듬에 맞춰 몸을 흔들며 춤을 춘다. 노래가 나오자
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