만 4세 4월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 4세 4월 유아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
만 4세 4월 유아~- 5page 분량 자료설명
만 4세 4월 유아 발달평가 – 5page 분량
만4세 4월 유아 ~자료 무료다운!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 4월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `먼저 올라가세요`라고 말하고 순서를 기다린다. 뛰어오르거나 팔을 힘껏 뻗어 균형을 잡는 모습에서, 대근육 조절 능력이 향상되었음을 알 수 있다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 작은 블록들을 정교하게 쌓아 올리며 소근육도 발달하고 있음을 보여준다.
2. 의사소통
친구들과 역할 놀이를 하며, `나는 의사 선생님, 당신은 환자` 와 같이 간단한 역할과 상황을 설정하고 이야기를 나눈다. 어려운 단어가 나오면 `이게 뭐였지` 하고 되물으며 적극적으로 어휘를 습득하려 노력한다. 그림책을 읽어줄 때, 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요`, `기뻐요` 와 같이 간단명료하게 대답한다.
3. 사회관계
놀잇감을 가지고 다투는 친구에게 `같이 놀자` 라고 먼저 제안한다. 친구가 울고 있으면 `괜찮아` 하고 물으며 등을 토닥여준다. 가을볕이 따스한 오후, 다른 친구들과 함께 모여 앉아 나뭇잎과 돌멩이로 집을 짓는 놀이를 주도하며, 협동심과 배려심을 기르
미끄럼틀에 오르기 전, 친구에게 `먼저 올라가세요`라고 말하고 순서를 기다린다. 뛰어오르거나 팔을 힘껏 뻗어 균형을 잡는 모습에서, 대근육 조절 능력이 향상되었음을 알 수 있다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 작은 블록들을 정교하게 쌓아 올리며 소근육도 발달하고 있음을 보여준다.
2. 의사소통
친구들과 역할 놀이를 하며, `나는 의사 선생님, 당신은 환자` 와 같이 간단한 역할과 상황을 설정하고 이야기를 나눈다. 어려운 단어가 나오면 `이게 뭐였지` 하고 되물으며 적극적으로 어휘를 습득하려 노력한다. 그림책을 읽어줄 때, 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요`, `기뻐요` 와 같이 간단명료하게 대답한다.
3. 사회관계
놀잇감을 가지고 다투는 친구에게 `같이 놀자` 라고 먼저 제안한다. 친구가 울고 있으면 `괜찮아` 하고 물으며 등을 토닥여준다. 가을볕이 따스한 오후, 다른 친구들과 함께 모여 앉아 나뭇잎과 돌멩이로 집을 짓는 놀이를 주도하며, 협동심과 배려심을 기르
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