2. 본론
가. 사회행동 전략가 양성 배경
나. 전략가 양성으로 강화될 전문 역량
다. 지역사회복지 실천에서의 역할 변화
라. 지역사회복지 발전에 미칠 기대 효과와 과제

3. 결론

사회복지사에 대한 사회행동 전략가 양성은 전통적 사례관리와 정책 옹호를 넘어, 사회복지사가 직접 사회적정치적 의제 설정과 의사결정 과정에 주도적으로 개입할 수 있는 능력을 배양하는 교육훈련 모델이다. 이는 사회복지 실천 현장에서 제도적 제약과 구조적 불평등에 직면한 대상자의 목소리를 대변하고, 시민사회와 연대하여 문제 해결을 촉진하기 위한 전문 역량을 의미한다. 내가 생각하기에는 복지현장의 복합적 사회문제는 단순 복지 서비스 제공만으로는 해결되기 어렵다. 사회복지사는 현장의 사례를 제도권에 반영하는 사회행동 전략가로 성장해야만, 제도의 사각지대를 줄이고 구조적 불평등을 개선할 수 있다.
개인적으로는 대학 사회복지 실습 과정에서 지역 장애인 인권단체와 협력하며, 현장의 경험이 정책에 반영되지 못하는 한계를 절감하였다. 당시 나는 장애인 편의시설 설치를 요구하는 캠페인을 기획하고 조례 개정 청원을 준비했으나, 법안 발의 과정 전반에 대한 이해 부족으로 활동이 중단된 경험이 있다. 이 경험은

2 사회행동 전략가 양성의 구체적 효과
3 지역사회복지에 미치는 긍정적 영향
4 예상되는 문제점과 극복 방안
3 결론

서론
현대 사회에서 사회복지의 역할은 단순한 서비스 제공을 넘어 구조적 불평등에 도전하고 사회 정의를 실현하는 방향으로 확장되고 있다 특히 지역사회는 다양한 사회문제의 발생지이자 해결의 장이므로 지역사회복지의 발전은 사회 전체의 복지 수준과 직결된다 이러한 상황에서 단순히 수동적인 지원자에 머무르지 않고, 적극적으로 정책과 제도를 바꾸기 위해 행동하는 사회복지사의 역할이 강조되고 있다 그중에서도 ‘사회행동 전략가’로서의 사회복지사는 지역사회의 구조적 문제를 해결하고 주민의 권리를 대변하기 위한 실질적인 변화를 이끄는 중요한 주체가 된다 본 레포트에서는 사회복지사에 대한 사회행동 전략가 양성이 지역사회복지에 어떠한 긍정적 영향을 미칠 수 있는지 구체적으로 살펴보고자 한다

본론

전통적으로 사회복지사는 서비스 제공자 또는 상담자 역할에 집중해 왔다 하지만 점차 사회복지의 현장이 단순한 개입이나 지원을 넘어, 사회 구조와 제도의 개혁을 요구받는 공간으로 확장됨에 따라 사회복지사도 더 이상 중립적인 입장에 머물 수 없게 되었다 특히 주거권, 노동권, 교육권 등 지역사회 구성원의 기본 권리가 위협받는 상황에서는 사회복지사가 문제를 인식하고 이를 공론화하거나 정책적으로 대응하는 것이 필수가 되었다 이러한 변화 속에서 사회행동 전략가로서의 사회복지사는 단순한 현장실천가가 아닌 구조적 변화를 이끄는 행동가로서의 정체성을 요구받는다
2 사회행동 전략가 양성의 구체적 효과
사회행동 전략가 양성이란, 사회복지사에게 전략적 사고, 커뮤니티 조직화 기술, 정치참여 능력, 미디어 활용 역량 등을 체계적으로 교육하고 훈련시키는 것을 의미한다 이러한 전문화는 단순히 이론을 배우는 데 그치지 않고 실제 지역사회 이슈에 대응하는 구체적 실천 역량을 강화하는 데