우리 사회에서 장애 또는 장애인에 대해 법적 정책적으로 꾸준한 인식개선을 하고 있으나 여전히 장애인은 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있다 따라서 장애인에 대한 인식개선을 위한 방~

2.2 현재 추진 중인 정책적 노력
2.3 인식개선을 위한 구체적 방안
2.3.1 교육적 접근
2.3.2 미디어와 콘텐츠의 개선
2.3.3 고용과 노동환경의 변화
2.3.4 일상 속 공존 환경 조성
2.3.5 지역사회 중심의 인식 전환
2.4 인식개선의 궁극적 방향
3. 결론

서론
장애인은 우리 사회 구성원의 일부이며, 이들의 삶과 권리는 인간의 존엄성을 기반으로 존중되어야 한다. 그러나 여전히 많은 장애인들이 단순히 신체적정신적 차이로 인해 교육, 고용, 여가, 문화 등 다양한 사회적 영역에서 배제되고 있으며, 이는 법과 제도로만 해결할 수 없는 구조적 인식 문제와 깊이 연결되어 있다. 법적 기준은 점차 진보하고 있지만, 사회 구성원의 무의식적 편견과 시선은 그 속도를 따라가지 못하고 있다. 따라서 장애인을 향한 사회적 인식을 개선하기 위한 다면적 접근이 절실히 요구되며, 이는 제

장애인에 대한 잘못된 인식은 사회적 차별을 재생산하는 중요한 요인이며, 이는 장애인의 자존감과 삶의 질 저하로 이어진다. 단순한 연민의 대상이거나 도움을 받아야만 하는 존재로 보는 시각은 장애인의 주체성을 무시하고, 능동적인 사회 구성원으로서의 가능성을 차단한다. 실제로 이러한 인식은 장애 아동의 일반학교 통합교육 거부, 장애인 고용 회피, 공공장소에서의 시선 회피 등 다양한 형태로 드러난다. 인식개선은 단순히 장애인을 돕는 것을 넘어서, 사회 전체의 성숙도를 높이는 과정이다. 다양성과 차이를 존중하는 사회는 장애인뿐만 아니라 모든 사람에게 더 나은 환경을 제공할 수 있기 때문이다.

2.2 현재 추진 중인 정책적 노력
한국에서는 2007년 제정된 ‘장애인차별금지 및 권리구제에 관한 법률’을 통해 장애인의 권익을 법적으로 보장하고, 차별행위에 대한 구제 절차를 마련했다. 또한 교육부, 고용노동부, 복지부 등 다양한 부처에서 인식개선을 위한 교육 프로그램을 개발하